4h sur 1 jour – Validation no.2020_03_ANB_132/3/PL

Description du contenu

Les transmissions en crèche sont un moment essentiel dans l’accompagnement des enfants. Il est primordial entre professionnels pour assurer une bonne prise en charge et est aussi un temps privilégié avec les parents. Seulement le quotidien, la prise en charge du groupe ou encore le fait d’être avec l’enfant toute la journée peut faire oublier l’importance de telle ou telle information à transmettre.

Alors dans ce module, nous allons reprendre pourquoi il est important que ce temps soit fait ; quels impacts cela peut avoir dans le quotidien ? Quels sont les éléments primordiaux à transmettre ? Comment les transmettre ? Et enfin quelle posture les professionnels doivent adopter face aux parents lors de ce moment ? Il est possible que le professionnel soit déjà sensible à ces questionnements, mais il est indéniable qu’un rappel n’est jamais vain tant ce temps détermine, lui aussi, l’accompagnement qui se fait de et pour l’enfant.

Méthodes

Dans ce module, nous reverrons le rôle de l’éducateur dans ces relations avec les partenaires que sont les parents. Nous aborderons aussi le poids des mots et l’impact de ceux-ci sur l’image de l’enfant ou encore sur leur travail au quotidien en leur faisant prendre conscience de leurs réponses et de leurs postures en tant qu’adulte de référence accompagnant au quotidien.

Objectifs/compétences à acquérir

Ce module de formation nous permet d’aborder l’importance de la coopération avec les familles dans le rôle du pédagogue, mais aussi de prendre conscience que ces temps informels font partie de l’éducation. Par extension, ils construisent l’image de l’enfant par ce qu’il entend et par le regard que ses personnes de référence ont de lui et de ce qu’ils se disent sur lui.